- Характер
- Демография
- Выдающиеся психологи России
- Сущность и особенности мышления
- Психология межэтнических отношений
- Психология личности преступника
- Психологическое понимание учения Святой Троицы
- Профессионально важные черты практического психолога
- Причины и условия жестокого поведения
- Особенности структуры темпрамента, ситуативной и личностной тревожности у медработников с разным уровнем предметной активности
- Насилие и агрессия как формы самоутверждения
- Методологические проблемы социально-психологического исследования
- Конфликты и методы их преодоления
- Бабушки и дедушки и их роль в социальном развитии ребенка
- Исследование гендерных стереотипов и моделей поведения в конфликтных ситуациях
- Исследование влияния конфликта на социум на примере студенческой группы
- Использование ролевых игр в обучении диалогической речи на старшем этапе
- Интент-анализ политических текстов
- Я-концепция личности - сущность, структура, принципы и механизмы
- Уровень притязаний у студентов, обучающихся на бюджетной и платной формах обучения
- Теории психического развития в современной зарубежной психологии
- Совладающее поведение в экстремальных ситуациях
- Сенсорное развитие детей с нарушением речи
- Психология преступных групп и криминальной субкультуры
- Профессиональные качества личности и их значение
- Профессиональные деформации
- Взаимосвязь тревожности со стилем поведения в конфликтных ситуациях
- Особенности гендерных стереотипов в современном обществе
- Организация психологической службы в школе
- Определение психотерапии и содержание основных понятий
- Как подготовиться к ответу на экзамене
- Влияние оценки группы на самооценку подростков
- Психология личности
- Особенности конфликтного поведения в подростковом возрасте
- Взаимосвязь мануальной асимметрии и особенностей эмоционально-личностной и когнитивной сферы у младших школьников
- Влияния семьи на процесс формирования личности подростка
- Психологические особенности самосознания в подростковом возрасте
- Психологические основы обучения операторов
- Взаимосвязь свойств темперамента и межличностных отношений в группе младших школьников
- Основные виды мышления
- Эрик Берн. Транзактный анализ (ТА). Игры взрослых - социально - психологические аспекты изучения
- Ценностная структура в развитии человека
- Функции и задачи родителей на разных этапах родительства
- Депрессия
- Девиантное поведение
- Гендерный аспект управления
- Возможности метода беседы
- Внутриличностный конфликт
- Речевая манипуляция в переговорах
- Развитие фантазии на кружковых занятиях по живописи
- Развитие памяти у детей в младшем дошкольном возрасте
- Психология одаренности и гениальности
- Проблемы нормы и патологии в психологии
- Познавательно-психологические процессы
- Особенности эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях детского дома
- Одиночество как психический феномен и ресурс развития личности в юношеском возрасте
- Механизмы развития мотивации в подростковом возрасте
- Валидность психологического эксперимента
- Изучение процессов запоминания
- Темперамент
- Специфика восприятия самого себя и других людей младшими школьниками с умственной отсталостью
- Психологические аспекты создания имиджа в политике
- Психологическая готовность ребенка к обучению в школе
- Проблема доминирования в семье (главенство ролей)
- Преодоление фиксации клиента на психотравме
- Предбрачный период ухаживания и влияние его на устойчивость современной семьи
- Особенности словесно-логической памяти старших дошкольников с общим недоразвитием речи
- Особенности агрессивного поведения подростков
- Личностные особенности людей, способных генерировать юмор
- Конформность - сущность понятия
- Конфликты в школьном возрасте и их влияние на дальнейшую взрослую жизнь
- Выявление индивидульно-психологических особенностей личности суицидентов через психолого-лингвистический анализ текстов предсмертных записок
- Социально-психологическая адаптация детей в условиях интернатных учреждений
- Профессиональная деформация сотрудников органов внутренних дел и пути её преодоления
- Представление как психологическое явление
- Особенности коммуникации больных с непсихотическими расстройствами
- Характер в структуре индивидуальности
- Психологический портрет врача
Информация
Интересная информация о психологической теории и практике.
Если при подготовке к ответу у вас есть возможность нарисовать график или
схему - рисуйте, не задумываясь
Ничто так не «поднимает» абитуриента в глазах экзаменатора, как толково нарисованный график. Особенно удачно выглядит рисование графика не заранее, а по ходу ответа. Тем самым вы показываете свободное владение темой и демонстрируете высокий уровень абстрактного мышления. Ваши слова экзаменатор может забыть (тем более, если он слушал вас ...
«Шутить невредно»
Еще один вариант начала ответа - юмор. Если вы видите, что экзаменатор склонен к шутке (а экзаменаторы тоже люди, и им необходима разрядка в течение многочасовой напряженной работы), можете при ответе отважиться на юмористическое замечание. Если же экзаменатор сам задает шутливый вопрос, то тут уж вы просто обязаны не только улыбнуться ...
Развитие навыков учебной деятельности
Чтобы успешно учиться, ребенку нужны определенные умения и навыки (автоматизированные способы выполнения действий). Различают специфические навыки и умения, необходимые на определенных уроках (сложение, вычитание, чтение, письмо, рисование и т.д.) и обобщенные умения, которые нужны на любых уроках или занятиях. В полной мере эти умения ...