- Введение
- Онтогенез психического развития ребёнка
- Психоанализ
- Принципы исследования психического развития. Развитие психологического процесса как постепенного биологического созревания
- Отождествление научения и развития
- Теория трех ступеней детского развития
- Концепции конвергенции и противоречия двух факторов детского развития
- Анализ трудов авторов психоаналитической теории детского развития. Теория Зигмунда Фрейда
- Оценка психоанализа Выготским Л.С.
- Развитие классического психоанализа в работах Анны Фрейд
- Эпигенетическая теория развития личности Эрика Эриксона
- Психическое развитие в концепциях зарубежных психологов. Фрейд
- Эриксон
- Ж. Пиаже
- Заключение
Теории психического развития в современной зарубежной психологии
Анализ результатов исследования.
1. Результаты исследования по тесту К.Томаса по определению стиля поведения в конфликтных и предконфликтных ситуациях у девушек из 11ых классов представлены в таблице №1.
Определение стиля поведения в конфликтных и предконфликтных ситуациях по тесту К.Томаса. Табл. №1.
№
Ф.И.
Сотр.
Сопер.
Компр.
Избег.
Присп. ...
Виды влияния в психологическом воздействии
Влияние в психологическом воздействии
— осуществление своих функций субъектом воздействия, его деятельность, приводящая к изменению каких-либо особенностей индивидуальности объекта, его сознания и поведения.
Индивидуально-специфическое влияние
лица, осуществляющего психологическое воздействие, заключается в передаче (или навязывании) ...
Теория социального
научения (Джулиан Роттер). Основные
понятия
Автором теории социального научения считается Джулиан Роттер. Он разработал свою теорию в 40-50-е годы, когда в психологии господствовали фрейдизм и бихевиоризм. Роттер считал, что обе эти теории содержат слишком много неясностей, поэтому главной своей задачей он видел построение концептуальной структуры, включающей четко определенные т ...