Годовой план работы психологаСтраница 1
Методическая тема: Формирование психосоциальной компетентности учащихся с интеллектуальными нарушениями в современных условиях.
Цель: создание условий, способствующих развитию и формированию психосоциальнй компетентности учащихся с интеллектуальными недостатками.
Задачи:
разработка методических рекомендаций по созданию условий для формирования психосоциальной компетентности учащихся;
помощь в создании благоприятного психологического климата в классных коллективах и в школе в целом;
оказание своевременной психологической помощи всем участникам образовательного процесса;
обеспечение сохранности психического и социального благополучия учащихся.
Психодиагностическая работа
|
Содержание деятельности |
Сроки проведения |
Участники |
Ответственный |
|
Диагностика причин отклонений в личностном развитии и поведении учащихся, склонных к бродяжничеству. |
Октябрь |
Учащиеся 8-9 класса |
Психолог Кл. руковод. Воспитатель |
|
Изучение уровня социальной компетентности учащихся 9-х классов |
Ноябрь |
Учащиеся 9 класса |
Психолог Кл. руковод. Воспитатель |
|
Диагностика уровня интеллектуального и личностного развития прибывших детей. Диагностика межличностных отношений в новых классах. |
В течение года Декабрь Февраль Март |
Вновь прибывшие дети: 6-б класс, 3-б класс, 1 класс |
Психолог |
|
Изучение особенностей готовности учащихся к новым условиям обучения. |
Январь |
5 класс |
Психолог Кл. руковод. Воспитатель |
|
Изучение уровня готовности учащихся к переходу в среднее звено |
Апрель |
4 классы |
Психолог, кл. руководитель, воспитатель |
|
Определение уровня социальной компетентности и профессионального самоопределения учащихся 9-х и 11-х классов |
Май |
9классы и 11 классы |
Психолог Кл. руковод. Воспитатель |
|
Групповая и индивидуальная диагностика по запросу, по решению ПМПК. |
В течение года |
Психолог |
Психокоррекционная и развивающая работа
|
Содержание деятельности |
Сроки проведения |
Участники |
Ответственный |
|
Индивидуальная работа с учащимися, стоящими на учёте в ПДН |
В течении года |
Учащиеся, стоящие на учёте в ПДН |
Психолог Кл. руковод. Воспитатель |
|
Индивидуальная работа с детьми «группы риска» |
В течении года |
Учащиеся «группы риска» |
Психолог Кл. руковод. Воспитатель |
|
Групповые занятия, направленные на успешную адаптацию учащихся к новым условиям обучения (в среднем звене) |
Октябрь-январь |
5 класс |
Психолог |
|
Групповые и индивидуальные коррекционно-развивающие занятия, направленные на успешную адаптацию учащихся к новым условиям обучения, создание благоприятного психологического климата в классе. |
Октябрь- апрель |
Вновь прибывшие дети 6-б класс 3-б класс 1 класс |
Психолог |
|
Групповые коррекционно-развивающие занятия по формированию социальной компетентности у учащихся |
Октябрь- май |
8 класс |
Психолог |
|
Групповые коррекционно-развивающие занятия по профориентации пи профилактике экзаменационного стресса |
Октябрь- май |
9классы 11классы |
Психолог |
|
Групповые коррекционно-развивающие занятия по обучению учащихся жизненно-важным навыкам |
Октябрь- апрель |
7 класс | |
|
Индивидуальная и групповая коррекционная работа по запросу, по решению ПМПК |
В течение года |
Психолог | |
|
Групповые коррекционно-развивающие занятия по подготовке учащихся к обучению в среднем звене |
Январь-май |
4 класс |
Психолог |
Трудности, связанные с влиянием на детей бабушек и дедушек
Трудности, связанные с влиянием на детей бабушек и дедушек, конечно, в каждой семье бывают разными, многое зависит от близости отношений (совместное или отдельное проживание), от периода жизни семьи (самым серьезным является период начального приспособления), от того, чьи это родители (матери или отца), от социальной зрелости семьи и от ...
Типы семей по способу распределения ролей
Как уже говорилось, характер распределения обязанностей по их выполнению между супругами является основанием для деления семей на традиционные и эгалитарные. Причем в традиционном браке роли и обязанности могут жестко распределяться по взаимному соглашению или по нормам, предписанным половыми ролями /Суслова Т.Ф., 1999, с.48/.
Например ...
Депрессия
Депрессия - серьезное заболевание, которое резко снижает трудоспособность и приносит страдание, как самому больному, так и его близким. К сожалению, люди очень мало осведомлены о типичных проявлениях и последствиях депрессии, поэтому многим больным оказывается помощь, когда состояние принимает затяжной и тяжелый характер, а иногда - и в ...

