- Введение
- Понятие управления в социальной психологии
- Структура социальной системы управления
- Сущность психологического воздействия
- Виды влияния в психологическом воздействии
- Принципы психологического воздействия
- Принципы психологического воздействия
- Характеристика метода убеждения в психологическом воздействии
- Характеристика примера в психологическом воздействии
- Поощрение в процессе психологического воздействия
- Принуждение в процессе психологического воздействия
- Общая характеристика конфликта
- Основные формы завершения конфликта
- Психологическая характеристика политического конфликта
- Психологические особенности толпы
- Циркулярная реакция как механизм поведения людей в толпе
- Виды толпы
- Заключение
Социальная психология
Научное управление — это всегда целенаправленная деятельность людей...
Общие закономерности ответа на экзамене. Сколько и как говорить. Соотношение
вашего ответа и высказываний экзаменатора должно колебаться в пределах 75-80 %
на 25-20 %
При уменьшении высказываний экзаменатора вам будет трудно поддержать обратную связь, а при увеличении экзаменатору покажется, что на вопрос ответил он сам.
И то и другое очень нежелательно. Если ваш экзаменатор не отличается богатством мимики и высокой говорливостью, то вам будет трудно судить о том, как оценивается ваш ответ. При како ...
Деятельность человека и её связь с темпераментом
Деятельность - специфическая человеческая форма отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное изменение в интересах людей; условие существования общества. Деятельность включает в себя цель, средства, результат и сам процесс деятельности, и, следовательно, неотъемлемой характеристикой деятельности являетс ...
Согласие
После того, как экзаменатор сделал вам замечание, очень важно показать, что вы сразу же разобрались в его сути. В этом случае ваша предыдущая ошибка будет оценена как случайная. Если же у экзаменатора возникнет подозрение, что вы не поняли, в чем дело, то он будет считать вашу ошибку закономерным проявлением низкого уровня знаний.
Пока ...