Тест "Нахождение количественного выражения уровня самооценки" по
С.А. Будасси.Страница 1
Испытуемым раздали карточки с таблицей (рис. 1) и провели инструктаж:
"Сначала выберите из перечисленных 20 слов наиболее неприятное для Вас. Поставьте напротив этого слова (в колонке "идеал") цифру 1. Далее из оставшихся 19 слов так же выберите наиболее неприятное качество и поставьте напротив этого слова цифру 2. И так далее. Потом из этих же слов выберите качество, наименее характерное для Вас. И поставьте напротив этого качества в колонке "Реальное Я" цифру 1. Далее из оставшихся 19 слов так же выберите наименее характерное для Вас качество и поставьте напротив этого слова цифру 2. И так далее."
|
Качества личности |
идеал |
реальное "Я" |
d |
d 2 |
|
Беспечность | ||||
|
Вспыльчивость | ||||
|
Застенчивость | ||||
|
Жизнерадостность | ||||
|
Капризность | ||||
|
Медлительность | ||||
|
Мнительность | ||||
|
Настойчивость | ||||
|
Нервозность | ||||
|
Нерешительность | ||||
|
Осторожность | ||||
|
Пассивность | ||||
|
Смелость | ||||
|
Терпеливость | ||||
|
Увлекаемость | ||||
|
Упрямство | ||||
|
Уступчивость | ||||
|
Холодность | ||||
|
Энергичность | ||||
|
Энтузиазм |
Стиль жизни
Важной частью концепции Адлера является понятие «стиль жизни
». Это уникальный для индивида способ адаптации к жизни, уникальное сочетание черт, способов поведения и привычек, которые составляют индивидуальность человека. Стиль жизни основан на усилиях человека по преодолению чувства неполноценности. Он постоянно прочно формируется в во ...
Изучение особенностей гендерных стереотипов личности в
условиях современного общества
Комплекс гендерных характеристик личности представляет собой многофакторный конструкт, включающий в себя гендерную идентичность, маскулинные и феменинные черты личности, стереотипы и установки, связанные с полотипичными формами и моделями поведения.
Этапы исследования:
1-й этап:
констатирующий эксперимент, направленный на изучение ге ...
Ж. Пиаже
Ж. Пиаже открыл ряд особенностей детских представлений о мире: неразделенность до определенного возраста мира и собственного Я (своих действий, мыслей), анимизм (одушевление мира), артификализм (понимание мира как созданного руками человека) и др., в основе которых лежит определенная умственная позиция ребенка, названная Пиаже эгоцентри ...