Влияние оценки группы на самооценку подростков

• Введение
• Понятие самооценки.
• Развитие самооценки в онтогенезе.
• Роль самооценки в развитии межличностных отношений.
• Практическая часть. Общая характеристика методик определения самооценки личности.
• Тест "Нахождение количественного выражения уровня самооценки" по С.А. Будасси.
• Методика изучения самооценки качеств личности (Т. Дембо-С. Рубинштейн).
• Результаты исследований. Результаты тестирования по методике Будасси.
• Антонова
• Обработка данных социометрического эксперимента.
• Обработка данных по методике Т. Дембо - С. Рубинштейн (определение самооценки качеств личности).
• Сопоставительный анализ полученных результатов.
• Заключение

Заключение.
В заключение подведем некоторые итоги. Непосредственными факторами, предопределяющими эффективность или неэффективность коммуникативной деятельности психолога-консультанта являются личные качества психолога-консультанта и его профессиональные умения, корректные действия в процессе психологического консультирования. Что подтверждает мнен ...

Анализ действий
Всякое взаимодействие имеет социальный и психологический уровни. В явном взаимодействии эти уровни совпадают, в скрытом – не совпадают. Все взаимодействия с самим собой, между двумя, а также большим количеством людей можно описать шестью вариантами или типами взаимодействий. - уход в себя - процедура (серия простых, дополнительных ...

Ананьев Борис Герасимович (1907-1972)
Борис Герасимович Ананьев родился 1 августа 1907 г. во Владикавказе. После окончания средней школы, он поступил в Горский педагогический институт. В то время в институте работал доцент педологии Р.И. Черановский, который в 1925 г. организовал кабинет педологии. К научной работе в этом кабинете был допущен ряд студентов, интересовавшихся ...