Констатирующий эксперимент
Страница 2

- профессиональных ролей: я-психолог, студент, предприниматель, исследователь.

- других социальных ролей: я-коллекционер, спортсмен, рыболов, читатель.

- феменинных характеристик: я-заботливая, чувствительная, зависимая, нежная, мечтательная.

- маскулинных характеристик: я-сильный, смелый, целеустремлённый, самостоятельный, независимый, агрессивный.

- нейтральных характеристик: весёлый, красивый, добрый, верный, аккуратная, ленивая.

Данные теста «Кто Я?» обрабатывались с использованием метода контент-анализа.

Обобщённые параметры исследования представлены в таблице №1.

Таблица 1. Результаты изучения характеристик в структуре «Я-концепции» личности

№

Пол

Ф.И.О.

Социальная идентичность

Личностная идентичность

Семейные роли

Проф. роли

Другие соц. роли

Фемин. характ.

Маскулин. характ.

Нейтр. характ.

1

Ж

А.Н.

6

1

2

8

1

2

2

Ж

Б.И.

5

-

4

8

-

3

3

Ж

Б.А.

7

1

2

6

1

3

4

Ж

П.С.

7

2

1

7

1

2

5

Ж

С.В.

2

2

7

2

1

6

6

Ж

У.М.

5

2

2

6

1

4

7

Ж

Ф.А.

6

2

4

5

2

2

8

М

Б.И.

1

7

2

1

8

1

9

М

Г.А.

1

6

2

2

8

1

10

М

Д.В.

1

9

1

1

7

1

11

М

М.С.

2

1

7

1

2

7

12

М

О.Г.

1

7

3

1

7

1

13

М

У.М.

2

5

3

2

5

2

14

М

Ц.А.

1

6

3

1

6

3

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Статистический анализ данных
Но стоит подчеркнуть, что полученные результаты характерны исключительно для данной выборки. К такому выводы мы пришли, когда провели статистический анализ данных и выяснили, что не существует различия в уровне притязаний у студентов, обучающихся на бюджетной и платной формах. Статистическая обработка была проведена при помощи програм ...

Смирнов Анатолий Александрович (1894-1980)
Анатолий Александрович Смирнов родился 24 октября 1894 г. в городе Руза Московской губернии в семье присяжного поверенного. Он рано потерял мать и воспитывался в семье тетки. После окончания в 1912 г. Варшавской гимназии А. А. Смирнов поступил на историко-филологический факультет Московского государственного университета. В том же году ...

Приложения
Методика диагностики направленности мышления 1.Вам больше подходит работа, заключающаяся в : А) рассмотрении интересных явлений, выяснении новых закономерностей Б) создании полезных продуктов- удобных и надёжных 2.Ваше хобби больше связано: А) с получением знаний, открытием чего-либо нового (чтение, путешествия) Б) с созданием определё ...