Констатирующий экспериментСтраница 6
Как видно из показателей таблицы, данных полученных по опроснику С. Бэм и тесту Лири являются сходными, что служит показателем устойчивости маскулинных и феменинных характеристик в структуре гендерной идентичности.
4.
Опросник С. Бэм (модифицированный вариант)
Цель:
изучение подверженности личности стереотипам маскулинности-фемининности.
Текст опросника и инструкция (см. Приложение Д).
Инструкция 1: «Оцените наличие (или отсутствие) у большинства женщин названных ниже качеств».
Инструкция 2: «Оцените наличие (или отсутствие) у большинства мужчин названных ниже качеств».
Полученные данные обрабатывались с помощью ключа (см. Приложение Г).
Результаты представлены ниже в таблице №5.
Таблица 5 – Показатели представленности маскулинных и феменинных характеристик в обобщённых образах мужчин и женщин
|
№ |
Пол |
Ф.И.О. |
Маскулинные характеристики |
Феменинные характеристики |
Обобщённый образ… |
|
1 |
Ж |
А.Н. |
18 |
4 |
Мужчины |
|
3 |
17 |
Женщины | |||
|
2 |
Ж |
Б.И. |
14 |
3 |
Мужчины |
|
6 |
17 |
Женщины | |||
|
3 |
Ж |
Б.А. |
19 |
4 |
Мужчины |
|
3 |
17 |
Женщины | |||
|
4 |
Ж |
П.С. |
16 |
3 |
Мужчины |
|
5 |
20 |
Женщины | |||
|
5 |
Ж |
С.В. |
15 |
13 |
Мужчины |
|
13 |
11 |
Женщины | |||
|
6 |
Ж |
У.М. |
20 |
3 |
Мужчины |
|
0 |
18 |
Женщины | |||
|
7 |
Ж |
Ф.А. |
15 |
2 |
Мужчины |
|
1 |
20 |
Женщины | |||
|
8 |
М |
Б.И. |
17 |
1 |
Мужчины |
|
1 |
15 |
Женщины | |||
|
9 |
М |
Г.А. |
14 |
2 |
Мужчины |
|
0 |
15 |
Женщины | |||
|
10 |
М |
Д.В. |
17 |
2 |
Мужчины |
|
4 |
19 |
Женщины | |||
|
11 |
М |
М.С. |
12 |
13 |
Мужчины |
|
14 |
14 |
Женщины | |||
|
12 |
М |
О.Г. |
12 |
7 |
Мужчины |
|
13 |
18 |
Женщины | |||
|
13 |
М |
У.М. |
11 |
6 |
Мужчины |
|
2 |
15 |
Женщины | |||
|
14 |
М |
Ц.А. |
20 |
8 |
Мужчины |
|
1 |
20 |
Женщины |
Проблемы внебрачных отношений
Секс в нашем обществе является темой, которую никак нельзя избежать. Сегодня он превращен в один из величайших соблазнов для молодёжи. С самого детства восприятие секса формируется под влиянием музыки, видео, журналов, рекламы, фильмов, телевидения, окружения, школьной программы. Наше общество настолько пропитано сексуальностью, а средс ...
Психолого-методические рекомендации
по организации учебного процесса
Психологическая готовность к школьному обучению предполагает многокомпонентное образованние.
Многое могут сделать для ребенка в этом отношении родители первые и самые важные его воспитатели.
Ребенок дошкольного возраста обладает поистине огромными возможностями развития и способностями познавать. В нем заложен инстинкт познания и иссл ...
Приложения
Приложение 1
Тест Томаса, определения поведения в конфликтной ситуации
Инструкция:
"В каждой паре выберите то суждение, которое наиболее точно описывает Ваше типичное поведение в конфликтной ситуации."
Тестовый материал:
А. Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса. ...