- Введение
- Современное состояние проблемы сенсорного развития детей без патологии речи и детей с общим недоразвитием речи. Научно-теоретические основы изучения сенсорных функций
- Особенности сенсорного развития в дошкольном возрасте
- Особенности сенсорного развития детей с общим недоразвитием речи
- Исследование сенсорного развития детей без патологии речи и детей с общим недоразвитием речи. Цель и задачи исследования
- Организация исследования
- Содержание методики констатирующего эксперимента
- Сравнительный анализ сенсорного развития детей без патологии речи и детей с общим недоразвитием речи. Состояние сенсорных функций сенсорного развития детей без патологии речи
- Особенности сенсорного развития детей с общим недоразвитием речи (третий уровень речевого развития)
- Сравнительный анализ сенсорного развития детей без речевых патологий и детей с общим недоразвитием речи
- Направления сенсорного развития детей с общим недоразвитием речи (третий уровень речевого развития)
- Заключение
Сенсорное развитие детей с нарушением речи
Опытно-экспериментальное психологическое
исследование. Характеристика базы
исследования и выборочной совокупности
Государственное учреждение здравоохранения детский санаторий для больных и инфицированных туберкулёзом " Василёк" является специализированным лечебно-профилактическим учреждением для детей, относящихся к группе риска по заболеванию туберкулёзом, предназначен для проведения курсов специфического химиопрофилактического лечения и ...
Выписка из журнала психологического запроса с подростками
Содержание запроса
Ф.И.О.
запрашивае мого
Дата запроса
рекомендации
Как поддержать подростка в
период депрессии?
Мама
мальчика
8 класса Малова
И.В.
29.09.09
Если ребенок в состоянии
депрессии, сделайте следующее:
Особенно ярко проявляйте свою
поддержку и посоветуйте родителям
проявлять любовь. ...
Специфика конфликтных ситуаций в школьном возрасте
Для школы характерны разного рода конфликты. Педагогическая сфера представляет собой совокупность всех видов целенаправленного формирования личности, а ее сутью является деятельность по передаче и освоению социального опыта. Поэтому именно здесь необходимы благоприятные социально-психологические условия, обеспечивающие душевный комфорт ...