Приложения

Страница 5

41.Вы ходите медленно и неторопливо?

42.Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или на работу?

43.Часто ли Вам снятся кошмары?

44.Верно ли, что Вы так любите поговорить, что никогда не упустите случая побеседовать с незнакомым человеком?

45.Беспокоят ли Вас какие-либо боли?

46.Вы чувствовали бы себя очень несчастным, если бы длительное время были бы лишены широкого общения с людьми?

47.Можете ли Вы назвать себя нервным человеком?

48.Есть ли среди Ваших знакомых люди, которые Вам явно не нравятся?

49.Можете ли Вы сказать, что Вы весьма уверенный в себе человек?

50.Легко ли Вы общаетесь, когда люди указывают на Ваши ошибки в работе или на Ваши личные промахи?

51.Вы считаете, что трудно получить настоящее удовольствие от вечеринки?

52.Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем-то хуже других?

53.Легко ли Вам внести оживление в довольно скучную компанию?

54.Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых не разбираетесь?

55.Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье?

56.Любите ли Вы подшучивать над другими?

57.Страдаете ли Вы от бессонницы?

ФОРМА Б (опросник по методике Айзенка)

1.Нравится ли Вам оживление и суета вокруг Вас?

2.Часто ли у Вас бывало беспокойное чувство, что Вам чего-то хочется, а Вы не знаете чего?

3.Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?

4.Чувствуете ли Вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой-либо причины?

5.Держитесь ли Вы обычно в "тени" на вечеринках или в компании?

6.Всегда ли в детстве Вы делали немедленно и безропотно то, что Вам приказывали?

7.Бывает ли, что у Вас иногда дурное настроение?

8.Когда Вас втягивают в ссору, предпочитаете ли Вы отмолчаться, надеясь, что все обойдется?

9.Легко ли Вы поддаетесь переменам настроения?

10.Нравится ли Вам находиться среди людей?

11.Часто ли Вы теряете сон из-за своих тревог?

12.Упрямитесь ли Вы иногда?

13.Могли бы Вы назвать себя беспечным?

14.Часто ли Вы решаетесь на что-нибудь, когда уже слишком поздно?

15.Любите ли Вы работать в одиночестве?

16.Часто ли Вы чувствуете себя равнодушным и усталым без серьезной причины?

17.Подвижный ли Вы человек?

18.Смеетесь ли Вы иногда над неприличными шутками?

19.Часто ли Вам что-то так надоедает, что Вы чувствуете себя "сытым по горло"?

20.Вы чувствуете себя неловко в новой или нарядной одежде?

21.Часто ли Ваши мысли отвлекаются, когда Вы пытаетесь сосредоточить на чем-то внимание?

22.Можете ли Вы быстро выразить свои мысли словами?

23.Часто ли Вы бываете погружены в свои мысли?

24.Полностью ли Вы свободны от всяких предрассудков?

25.Нравятся ли Вам первоапрельские шутки?

26.Часто ли Вы думаете о своей работе?

27.Очень ли Вы любите вкусно поесть?

28.Нуждаетесь ли Вы в дружественном человеке, чтобы выговориться, когда раздражены?

29.Если Вам по серьезной причине нужны будут деньги, согласитесь ли Вы лучше продать что-нибудь из своих вещей, чем занять деньги?

30.Хвастаетесь ли Вы иногда?

31.Очень ли Вы чувствительны к некоторым вещам?

32.Предпочли бы Вы остаться в одиночестве дома, чем пойти на скучную вечеринку?

33.Бываете ли Вы иногда так возбуждены, что не можете усидеть на месте?

34.Склонны ли Вы планировать свои действия детально и заранее?

35.Бывает ли у Вас головокружение?

36.Всегда ли Вы отвечаете на письма сразу после прочтения?

37.Делаете ли Вы обычно вещи лучше, обдумывая их в одиночку, чем обсуждая с другими?

38.Случается ли у Вас когда-либо одышка, хотя перед ней Вы не делали никакой тяжелой работы?

39.Являетесь ли Вы беспечным человеком, которого не волнует, чтобы все было так, как нужно?

Экспериментальное исследование совладающего поведения в экстремальных ситуациях. Методы диагностики по выявлению особенностей совладающего поведения в экстремальных ситуациях
В первой главе мы теоретически обосновали важность изучения совладающего поведения в экстремальных ситуациях. В экспериментальном исследовании мы использовали следующие методы психологического исследования: анкетирование, опрос. Опрос представляет собой метод, при использовании которого человек отвечает на ряд задаваемых ему вопросов. Е ...

Отговорки
Если вы чувствуете, что замечания экзаменатора явно надуманный искусственны, то здесь, скорее всего, дело не в ваших знаниях. Анализ. По своему смыслу эти замечания не носят объективного характера, они несущественны, иногда агрессивны. Скорее всего, во время ответа вы где-то «наступили экзаменатору на мозоль» или у него сработал отрица ...

Психологические особенности учащихся младшего школьного возраста
Глубокие изменения, происходящие в психологическом облике младшего школьника, свидетельствуют о широких возможностях развития ребёнка на данном возрастном этапе. В течение этого периода на качественно новом уровне реализуется потенциал развития ребёнка как активного субъекта, познающего окружающий мир и самого себя, приобретающего собст ...