ПриложенияСтраница 22
5. Шкала самоуважения (Су)
|
2 |
3 |
7 |
23 |
29 |
44 |
53 |
66 |
69 |
98 |
100 |
102 |
106 |
114 |
122 |
|
Б |
А |
Б |
А |
А |
Б |
А |
А |
Б |
А |
А |
А |
Б |
А |
А |
6. Шкала самопринятия (Спр)
|
1 |
8 |
14 |
22 |
31 |
32 |
34 |
39 |
53 |
61 |
71 |
75 |
86 |
87 |
104 |
105 |
106 |
110 |
111 |
116 |
125 |
|
Б |
А |
Б |
Б |
Б |
А |
А |
Б |
А |
Б |
Б |
Б |
А |
Б |
А |
Б |
Б |
А |
Б |
Б |
Б |
7. Шкала представлений о природе человека (Поп)
|
23 |
25 |
27 |
50 |
66 |
90 |
94 |
97 |
99 |
113 |
|
А |
Б |
Б |
Б |
А |
А |
А |
А |
Б |
А |
8. Шкала Синергии (Син)
|
50 |
68 |
91 |
93 |
97 |
99 |
113 |
|
Б |
А |
Б |
А |
А |
Б |
А |
9. Шкала принятия агрессии (ПА)
|
5 |
8 |
10 |
15 |
19 |
29 |
39 |
43 |
46 |
56 |
57 |
67 |
85 |
93 |
94 |
115 |
|
Б |
А |
А |
Б |
А |
А |
Б |
А |
А |
А |
Б |
Б |
Б |
А |
А |
А |
Невербальное общение в процессе беседы
Невербальное общение включает в себя такие формы самовыражения, которые не опираются на слова и другие речевые символы. Его ценность состоит, в частности, в том, что оно спонтанно и проявляется бессознательно. Невербальное общение содержит достаточно элементов, которые позволяют убедиться в достоверности того, что сказано словами.Понима ...
Исследовательская работа. Исследование
стратегий поведения в студенческой группе
Цель: изучение реальных конфликтов в реальных жизненных обстоятельствах и кризисных ситуациях, переживаемых людьми.
Ход работы:
1) Существует множество методов исследования конфликтов, основными из них являются: анализ, систематизация, обобщение научной литературы по проблеме исследования, сравнение, тестирование, математическая обраб ...
Становление и усвоение агрессивного поведения личностью
Те или иные формы агрессии характерны для большинства детей. Однако известно, что у определенной категории детей агрессия как устойчивая форма поведения не только сохраняется, но и развивается, трансформируясь в устойчивое качество личности. В итоге снижается продуктивный потенциал ребенка, сужаются возможности полноценной коммуникации, ...