Приложения
Страница 20

При использовании теста для индивидуальной диагностики «сырые» результаты переводятся в стандартные Т-баллы, на основе которых составляются профильные бланки. Завершается исследование построением индивидуального профиля.

Специфика феномена самоактуализации и сложность составляющих тест суждений, требующих серьезного осмысления, позволяют рекомендовать его для обследования преимущественно лиц с высшим образованием. Методика используется как индивидуально, так и для группы, применяется брошюра либо компьютеризированный вариант. В случае необходимости респондент может отвечать на вопросы и в отсутствие экспериментатора. Инструкция не ограничивает время для ответов, хотя практика показывает, что в норме оно обычно не превышает 30–35 минут.

Пункты теста, оставленные без ответа, или те, в которых отмечены оба варианта, при обработке не учитываются. В случае если количество таких пунктов достигнет 13 и более, результаты исследования считаются недействительными.

Ключи к шкалам:

Базовые шкалы

1. Шкала ориентации во времени (ОВ)

11

11

18

21

28

38

40

41

45

60

64

71

76

82

91

106

126

А

Б

Б

А

Б

Б

Б

Б

Б

Б

Б

Б

Б

Б

А

Б

Б

2. Шкала поддержки (П)

1

2

3

4

5

7

8

9

10

12

14

15

17

19

22

23

25

26

27

29

Б

Б

А

А

Б

Б

А

А

А

Б

Б

Б

А

А

Б

А

Б

Б

Б

А

31

32

33

34

35

36

39

42

43

44

46

47

49

50

51

52

53

55

56

57

Б

А

Б

А

Б

Б

Б

А

А

Б

А

Б

Б

Б

Б

А

А

А

А

Б

59

61

62

65

66

67

68

69

70

72

73

74

75

77

79

80

81

83

85

86

А

Б

Б

Б

А

Б

А

Б

А

Б

А

Б

Б

А

Б

А

А

А

Б

А

87

88

89

90

93

94

95

96

97

98

99

100

102

103

104

105

108

109

110

111

Б

Б

Б

А

А

А

Б

А

А

А

Б

А

А

Б

А

Б

Б

А

А

Б

113

114

115

116

117

118

119

120

122

123

125

А

А

А

Б

Б

А

Б

А

А

Б

Б

Страницы: 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25


Виды мышления
Наглядно-действенное мышление – вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предметами. Наглядно-образное мышление – вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы; функции образного мышления связаны с представлением ситуаций и изменений в них, кото ...

Исследование по определению общей направленности личности
Исходя из освещаемых эмпирических задач данного исследования, следующим нашим шагом стала диагностика по определению направленности личности, для этих целей мы использовали разработанную методику Б. Басса. В ходе диагностики мы получили данные, которые наглядно представлены в таблице 4 и на рисунке 5, индивидуальные показатели изображен ...

Контроль через наказание
Скиннер считал, что поведение человека контролируется в основном не позитивными, а негативными (аверсивными) стимулами. Типичный пример аверсивного стимула – наказание, или негативное подкрепление. Наказание. Термин наказание относится к любому аверсивному стимулу или явлению, которое следует или которое зависит от какой-то аверсивной ...