Информация » Особенности коммуникации больных с непсихотическими расстройствами » Экспериментальное исследование межличностных отношений больных с непсихотическими расстройствами в госпитальных условиях. Организация и методы экспериментального исследования

Экспериментальное исследование межличностных отношений больных с непсихотическими расстройствами в госпитальных условиях. Организация и методы экспериментального исследования
Страница 5

С помощью социометрического статуса оценивается свойство личности как элемента социометрической структуры занимать определенную пространственную позицию в ней. Статус также измеряет потенциальную способность человека к лидерству. Исходя из данных таблицы……можно сделать вывод, что наибольшим положительным социометрическим статусом обладают испытуемые под номерами: 1, 2, 16, а отрицательным - испытуемый под номером 18. Также был подсчитан индекс эмоциональной экспансивности испытуемых. Он характеризует потребность личности в общении. Наибольшее количество выборов осуществили испытуемые под номерами: 2, 4, 6,9.

В целях нашего исследования рассмотрим подробнее характеристики выделившихся в ходе социометрии членов группы, получивших наибольшее количество выборов и тех членов группы, которые отдали им свои предпочтения.

Результаты тестирования

	Результаты тестирования
	код	доминирование	дружелюбие	тип отношений к окружающим	тип поведения в конфликтной ситуации					свойства личности
		доминирование	дружелюбие		соперничество	сотрудничество	компромисс	избегание	приспособление	ипохондрия	депрессия	истерия	психопатия	паранойяльность	психастения	шизоиднось	гипомания
лидер	1	3	4,2	альтруистич.	4	6	7	8	5	58	62	59	68	67	56	49	62
+ выбор	11	-6	-2	подозрит.	2	6	4	9	9	39	57	52	54	73	85	63	52
+ выбор	12	-3	7,1	дружелюб.	1	5	9	8	7	65	73	62	63	50	75	53	46
+ выбор	23	-4	6,9	дружелюб.	2	4	10	7	7	59	60	66	66	49	73	50	51
+ выбор	24	-5	2	подчиняем.	3	5	9	8	5	55	55	54	70	67	84	64	69
+ выбор	22	-5	-3	подозрит.	2	5	5	8	10	40	56	50	56	76	78	60	54
+ выбор	28	-3	6	альтруистич.	5	5	8	5	7	80	63	70	60	58	71	52	60
+ выбор	9	-3	7,9	подчиняем.	5	7	8	4	6	58	50	54	45	50	56	57	52
+ выбор	4	-4	7,6	подчиняем.	1	7	8	6	8	62	58	74	53	56	73	67	52
+ выбор	15	-5	1,3	подчиняем.	4	7	8	7	4	58	60	67	68	67	77	67	68
+ выбор	7	-9	0,4	подозрит.	5	7	8	8	2	65	69	61	63	73	78	63	68
сред. зн		-5	3,4	подчиняем.	3	5,8	7,7	7	6,5	58	60	61	59	61	75	59	57
- выбор	16	0,6	5,2	авторитарн.	0	5	10	9	6	71	80	78	64	84	65	78	63

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Причины психологического нарушения социально-эмоционального развития детей дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях детского дома
Для понимания и целенаправленной комплексной работы с детьми, находящихся в условиях депривации необходимо выделить основные факторы, оказывающие негативное влияние на процесс развития эмоциональной сферы ребенка и личности в целом. Во-первых, основная часть детей имеет неоспоримо негативную наследственность, в частности наследственную ...

Выявление эффективности проведенной работы
Целью контрольного этапа исследования является определение динамики процесса личностного формирования подростка. Контрольный этап исследования проводился в январе месяце 2010 года. На этапе контрольного исследования были проведены методика Шкала личностной тревожности (А.М.Прихожан), рисуночный тест «Моя семья» и метод «Незаконченные ...

Зрелая личность
В отличие от других психологов Олпорт никогда не занимался психопатологией. При этом он считал, что нельзя построить теорию здоровой личности на основе наблюдения за больными. Критерием психического здоровья Олпорт считал «зрелость» личности . Он полагал, что созревание человека – это непрерывный, продолжающийся всю жизнь процесс «стано ...

Разделы