Экспериментальное исследование межличностных
отношений больных с непсихотическими расстройствами в госпитальных условиях. Организация и методы
экспериментального исследованияСтраница 5
С помощью социометрического статуса оценивается свойство личности как элемента социометрической структуры занимать определенную пространственную позицию в ней. Статус также измеряет потенциальную способность человека к лидерству. Исходя из данных таблицы……можно сделать вывод, что наибольшим положительным социометрическим статусом обладают испытуемые под номерами: 1, 2, 16, а отрицательным - испытуемый под номером 18. Также был подсчитан индекс эмоциональной экспансивности испытуемых. Он характеризует потребность личности в общении. Наибольшее количество выборов осуществили испытуемые под номерами: 2, 4, 6,9.
В целях нашего исследования рассмотрим подробнее характеристики выделившихся в ходе социометрии членов группы, получивших наибольшее количество выборов и тех членов группы, которые отдали им свои предпочтения.
Результаты тестирования
|
Результаты тестирования | |||||||||||||||||
|
код |
доминирование |
дружелюбие |
тип отношений к окружающим |
тип поведения в конфликтной ситуации |
свойства личности | ||||||||||||
|
соперничество |
сотрудничество |
компромисс |
избегание |
приспособление |
ипохондрия |
депрессия |
истерия |
психопатия |
паранойяльность |
психастения |
шизоиднось |
гипомания | |||||
|
лидер |
1 |
3 |
4,2 |
альтруистич. |
4 |
6 |
7 |
8 |
5 |
58 |
62 |
59 |
68 |
67 |
56 |
49 |
62 |
|
+ выбор |
11 |
-6 |
-2 |
подозрит. |
2 |
6 |
4 |
9 |
9 |
39 |
57 |
52 |
54 |
73 |
85 |
63 |
52 |
|
+ выбор |
12 |
-3 |
7,1 |
дружелюб. |
1 |
5 |
9 |
8 |
7 |
65 |
73 |
62 |
63 |
50 |
75 |
53 |
46 |
|
+ выбор |
23 |
-4 |
6,9 |
дружелюб. |
2 |
4 |
10 |
7 |
7 |
59 |
60 |
66 |
66 |
49 |
73 |
50 |
51 |
|
+ выбор |
24 |
-5 |
2 |
подчиняем. |
3 |
5 |
9 |
8 |
5 |
55 |
55 |
54 |
70 |
67 |
84 |
64 |
69 |
|
+ выбор |
22 |
-5 |
-3 |
подозрит. |
2 |
5 |
5 |
8 |
10 |
40 |
56 |
50 |
56 |
76 |
78 |
60 |
54 |
|
+ выбор |
28 |
-3 |
6 |
альтруистич. |
5 |
5 |
8 |
5 |
7 |
80 |
63 |
70 |
60 |
58 |
71 |
52 |
60 |
|
+ выбор |
9 |
-3 |
7,9 |
подчиняем. |
5 |
7 |
8 |
4 |
6 |
58 |
50 |
54 |
45 |
50 |
56 |
57 |
52 |
|
+ выбор |
4 |
-4 |
7,6 |
подчиняем. |
1 |
7 |
8 |
6 |
8 |
62 |
58 |
74 |
53 |
56 |
73 |
67 |
52 |
|
+ выбор |
15 |
-5 |
1,3 |
подчиняем. |
4 |
7 |
8 |
7 |
4 |
58 |
60 |
67 |
68 |
67 |
77 |
67 |
68 |
|
+ выбор |
7 |
-9 |
0,4 |
подозрит. |
5 |
7 |
8 |
8 |
2 |
65 |
69 |
61 |
63 |
73 |
78 |
63 |
68 |
|
сред. зн |
-5 |
3,4 |
подчиняем. |
3 |
5,8 |
7,7 |
7 |
6,5 |
58 |
60 |
61 |
59 |
61 |
75 |
59 |
57 | |
|
- выбор |
16 |
0,6 |
5,2 |
авторитарн. |
0 |
5 |
10 |
9 |
6 |
71 |
80 |
78 |
64 |
84 |
65 |
78 |
63 |
Стереотипы и реальное поведение мужчин и женщин в конфликтных ситуациях
Как уже было сказано выше, стереотипы - это обобщенные представления, складывающиеся веками. Часто они действительно отражают объективно существующую реальность,(во многих исследованиях подтверждается гипотеза о большей эмоциональности, подверженности стрессам женщины) но не на 100 процентов. В современном обществе пропагандируется один ...
Бихевиоризм (необихевиоризм)
Одно из наиболее влиятельных направлений, позиционирующее как строго научное.
Центральной идеей этого направления является идея подкрепления (в вариантах классического (по Павлову, связь между стимулом и реакцией) или оперантного обусловливания (по Скиннеру, исследуется связь между поведенческой реакцией и ее подкреплением, влияющая на ...
Техника завершения ответа - тактические тонкости
Поскольку окончание ответа в силу его значимости требует наибольшего внимания, мы советуем абитуриентам при подготовке к ответу записывать несколько финальных фраз или хотя бы одну заключительную. Важно также отделить завершение ответа от предыдущего текста, например с помощью следующих выражений: «Так можно прийти к выводу, что, »; «Та ...

