- Введение
- Теоретические аспекты мануальной асимметрии и её взаимосвязь с эмоционально-личностной и когнитивной сферой у младших школьников. Психофизиология функциональной асимметрии полушарий мозга
- Функциональная асимметрия и межполушарное взаимодействие
- Мануальная асимметрия и специализация полушарий мозга
- Онтогененез функциональной асимметрии мозга
- Межполушарная асимметрия и эмоционально-личностная сфера
- Межполушарная асимметрия и память
- Исследование взаимосвязи мануальной асимметрии и эмоционально-личностной и когнитивной сферы. Выборка, процедура и методы исследования
- Результаты и обсуждение. Исследование мануальной асимметрии младших школьников для разделения их на группы с разной степенью доминирования рук
- Исследование тревожности в выделенных группах младших школьников
- Исследование компетентности в выделенных группах младших школьников по шкале С.Хартер
- Исследование зрительного восприятия в выделенных группах младших школьников
- Исследование механического, непроизвольного и опосредованного запоминания в выделенных группах младших школьников
- Исследование взаимосвязи профиля мануальной асимметрии и сформированности когнитивных и личностных особенностей
- Заключение
Взаимосвязь мануальной асимметрии и особенностей эмоционально-личностной и когнитивной сферы у младших школьников
Роль мотива в преступном поведении
Первый, подготовительный этап преступного действия обычно состоит из осознания мотива и цели действия, борьбы мотивов и принятия решения действовать. В этом смысле мотив является двигателем преступного поведения и стимулирует волевую активность лица.
На этапе мотивации (психологической подготовки) преступного действия нередко возникает ...
Выводы.
1. Медработники с более низкой предметной (психомоторной) активностью отличаются также меньшим и социальным темпом и повышенной эмоциональностью. Все эти факторы могут существенно затруднить их профессиональную деятельность и привести к преждевременному профессиональному выгоранию.
2. В пользу этого говорят также отрицательные взаимосв ...
Специфика конфликтных ситуаций в школьном возрасте
Для школы характерны разного рода конфликты. Педагогическая сфера представляет собой совокупность всех видов целенаправленного формирования личности, а ее сутью является деятельность по передаче и освоению социального опыта. Поэтому именно здесь необходимы благоприятные социально-психологические условия, обеспечивающие душевный комфорт ...